2024年7月10-12日,教育部“101計劃”《生物化學》教材評議會在北京香山飯店召開。本次研讨會彙集了18名全國生物化學授課教師，圍繞教育部101計劃《生物化學》教材建設和撰寫展開深入研讨。

會上,主編施一公院士和昌增益教授分别針對教材編寫的總體思路、知識體系框架、生物化學經典實驗、前沿進展等方面做了詳細闡述。施一公院士指出,本次教材編寫的總體目标是撰寫一部高水準、完整并具思想性的中文《生物化學》教材,為實現教育部培養拔尖創新人才的長期目标，也為推進我國《生物化學》課程更新及教學模式創新。昌增益教授則重點介紹了教材的知識體系構建,包括經典内容的梳理,前沿進展的吸收,既要夯實學生的基礎理論知識,又要注重前沿理論的融合,突出教材的思想性和系統性。随後,每位教師分别對自己撰寫的章節進行彙報。評議中,與會教師普遍認為教材内容編排合理,知識體系完整。但也提出一些進一步修改建議,例如優化教材提綱，充分考慮到學生的認知特點,引導學生主動思考，精選核心内容,避免繁瑣晦澀的表述,内容重複出現等問題，關注提高教材的科學性和趣味性。

通過此次研讨會,與會教師們充分交流了各自的教學經驗,并對教材内容進行深度評議，為《生物化學》教材的進一步完善提出了寶貴的修改建議。本次會議得到清華大學-北京大學生命科學聯合中心的大力支持。